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L education D Un Malade Diabetique Type 2 II

que la personne qui fait cette déclaration se distancie de toute responsabilité pour les informations ou le matériel qui suivent dans le texte. Nous ne sommes pas responsables de ce qui est écrit ou exprimé dans le contenu, et les conséquences ou problèmes potentiels qui pourraient en découler ne relèvent pas de leur responsabilité.

INTRODUCTION
Le diabète est une maladie chronique, il s’agit d’une pathologie dont la prévalence ne
cesse de croitre. Les objectifs médicaux sont à envisager à court, moyen et long terme afin de
limiter et prévenir les complications. Cela nécessite d’informer et d’éduquer les patients, de
nombreuses informations et conseils sont donnés aux malades, en particulier en ce qui
concerne les mesures hygiéno-diététiques.
Le diabète de type II représente la forme la plus répandue de diabète, sa fréquence croit dans
les pays développés mais aussi dans les pays en voie de développement.
En Algérie, le diabète de type II concerne environ (02) millions d’individus, ce qui représente
(05 %) de la population.
Le diabète de type II constitue un problème majeure de santé publique, il représente la
première cause d’insuffisance rénale dans tous les pays occidentaux, d’un quart à un tiers des
causes d’infarctus du myocarde chez, la première cause d’artériopathie des membres
inférieurs, une des grandes causes d’accidents vasculaires cérébraux, enfin parmi les
rétinopathies secondaires au diabète (restant la première cause de cécité acquise).
Ce sujet a une grande importance sur l’évolution du diabète et sur la vie sociale du malade
diabétique, même sur le plan économique ou la prise en charge des malades représente un
plus sur l’économie.
Nous avons répartis cette étude sur deux volets, le premier est théorique et le deuxième est un
volet pratique avec une analyse générale des résultats et une partie pour les suggestions.

L’éducation d’un malade diabétique type II

CHOIX DE THEME
Au cours de mes différents stages dans les services hospitaliers, et plus précisément au
niveau du service des urgences médicales, mon attention a été attirée par le nombre important
de diabétiques arrives souvent pour un déséquilibre de glycémie de façon répétitive.
On a choisi de traiter se sujet pour participer à la recherche des causes responsable de ce
dysfonctionnement et contribué à la sensibilisation de l’ensemble des patients diabétiques,
ainsi de ressortir l’importance de l’éducation hygiéno-diététique pour ces derniers.

L’éducation d’un malade diabétique type II

PROBLÉMATIQUE
En Algérie et à l’instar des autres pays du monde, le diabète pose un sérieux problème de
santé publique (statistique), du fait de ses conséquences médicales telles que les

complications nerveuses, cardiovasculaires et rénales et ophtalmiques, de la charge socio-
économique et de la répercussion psychologique sur la personne diabétique.

Le diabète est une maladie endocrine chronique touchant le pancréas, non transmissible, très
fréquente dans le monde, qui touche toutes les catégories d’âges.
Le diabète type deux est également appelé diabète de la maturité ou diabète gras non
cétosique. Il est du à une insuffisance des capacités du pancréas à faire face à un état
d’insulino-résistance.
Durant nos stages pratiques au niveau du service des urgences médicale de L’EPH BACHIR
BEN NACER BISKRA, nous avons constaté que :
les diabétiques arrivant à ce service et qui présentent toujours une hyperglycémie constituent
une proportion majeure du total des pathologies chroniques rencontrées dans le service des
urgences.
– la majorité de ces malades ont été admis au paravent (malades connus).
– la plupart de ces malades sont reliés à des médecins traitants et qui sont toujours sous
traitement antidiabétique, chose qui ne poussent à poser beaucoup de question :
– Est-ce que ces malades suivent leur traitement d’une Manière correcte ?
– Est-ce que le régime adopté par ces malades est respecté ?
– Est-ce que ces malades prennent les mesures d’hygiène en considération ?
Des études antérieures ont montré l’importance de l’éduction des malades diabétiques dans le
maintien d’une glycémie équilibrée (diabète équilibré).
Face à cette situation et en s’appuyant sur nos références théoriques et pratiques reçues et
acquises durant notre formation, nous essayons de poser la question problème suivante :
Pourquoi certains diabétiques non insulinodépendants ou type II sous traitement
antidiabétique présentent des hyperglycémies récidivantes ?

L’éducation d’un malade diabétique type II

HYPOTHÈSE
L’application incorrecte des mesures d’hygiéno-diététiques (régime, sport…) semble être la
cause des hyperglycémies récidivantes.